Anglès per a nens de 3 a 5 anys

Aprenem anglès amb Challenge!

Els nens aprendran l’idioma de forma natural i oral al costat de la mascota protagonista, la Sheep.

Realitzaran moltes i diverses activitats seguint un fil conductor, una història vivencial. Per exposar a l’alumne a aquest input, s’explicaran contes, escoltaran cançons, dibuixos animats… tot això i molt més en anglès des del primer moment. D’aquesta manera, la seva orella i el seu cervell es familiaritzaran de mica en mica amb l’idioma; primer els sons, paraules, frases fins a arribar a aquell moment màgic que és la comprensió.

Metodologia dinàmica i innovadora

A Challenge disposem d’un mètode desenvolupat especialment per als més menuts. Per tal que un alumne adquireixi una llengua, el primer pas és exposar-lo a molt d’input auditiu, és a dir, el primer pas és potenciar l’escolta activa per poder arribar a comprensió oral i finalment l’expressió oral.

El treball tant col·laboratiu com cooperatiu, el joc simbòlic, activitats dinàmiques i de moviment, treballs manuals (arts and crafts), la manipulació d’objectes, l’ús de titelles, els jocs de rol, etc. són alguns dels exemples de situacions i activitats que experimenten els alumnes a classe. A més a més, hem elaborat tot el material didàctic amb cura i detall per poder treballar tots els conceptes i vocabulari necessaris a cada franja d’edat i poder així assimilar i consolidar l’idioma de manera natural.

Nivell 1: Petits exploradors 1

Escolta activa i inici de comprensió oral

Els alumnes aprenen l'anglès de forma natural i oral, de la mateixa manera que han après la seva llengua materna: jugant, cantant, manipulant, amb contes, titelles i jocs. L’objectiu principal del curs és que l’alumne es familiaritzi amb l’idioma potenciant l’escolta activa i exposant-lo a contextos familiars per a ells.

Nivell 2: Petits exploradors 2

Escolta activa, comprensió oral i inici de la parla

Els alumnes aprenen l'anglès de forma natural i oral: jugant, cantant, manipulant, amb contes, ritmes, titelles i jocs. El treball per projectes i jocs de moviment donen a les classes una dinàmica que s'adapta a la manera d'aprendre d'aquestes edats. Volem que l’alumne aprengui no sols el lèxic i la seva correcta pronunciació sinó que alhora assimilin estructures gramaticals bàsiques i l’animem a fer-les servir per a intentar comunicar-se.

Nivell 3: Petits exploradors 3

Escolta activa, comprensió oral i potenciació de la intenció de parla

A aquesta edat, potenciem al màxim l’interès de l’alumne per a comunicar-se. Els jocs dinàmics, les cançons i rimes, el joc simbòlic són les activitats clau a totes les sessions. Presentem situacions quotidianes pels infants per tal dels sorgeixi de manera natural la intenció de voler comunicar-se.